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ADRA Mali recrute un(e) coordonnateur(trice) en éducation inclusive (EC) – Bamako

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Date de clôture : Wednesday 19 December 2018

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ADRA Mali recrute un(e) coordonnateur(trice) en éducation inclusive (EC) – Bamako

Description de l’organisation :

L’Agence Adventiste du Développement et de l’Aide Humanitaire (ADRA) « Adventiste Développement and Relief Agency », est une Organisation humanitaire créée en novembre 1956 par l’Eglise Adventiste du Septième-jour. Elle conduit des programmes de développement  communautaire et des actions humanitaires liées aux catastrophes. ADRA intervient dans l’éducation, la sécurité alimentaire, l’eau et assainissement (WASH), la Santé, la Nutrition et les Urgences. Sa mission est de servir l’humanité afin que tous puissent vivre selon la volonté de Dieu. ADRA appartient à un réseau de 135 pays à travers le monde.

L’ONG en collaboration avec ADRA Norvège a implémenté un programme d’éducation en octobre 2017 pour une période de cinq (5) ans, dénommé « SEAQE Sahel Mali ». Il est financé par le gouvernement norvégien (NORAD) dans la région de Tombouctou, dans les communes de Gourma Rharous, Banikane et Gossi.

Résumé du Profil :

ADRA Mali a besoin d’un individu enthousiaste, créatif et orienté sur le plan technique pour coordonner les activités de programmes éducatifs stimulantes, afin d’avoir un impact  sur la vie des enfants et des communautés. Le projet SEAQE Sahel, est financé par le NORAD à travers  ADRA et son objectif général est d’améliorer la qualité de l’éducation dans la région du Sahel.

La (le) Coordonnateur d’éducation jouera un rôle clé dans ce projet, à la fois en ce qui concerne l’élaboration et la mise en œuvre de plans de travail, la qualité technique, la coordination et la liaison efficaces avec les parties prenantes concernées du secteur de l’éducation, en veillant à ce que les résultats soient atteints conformément au descriptif du projet.
En outre, ce rôle nécessiterait une coordination active avec les réseaux / partenaires afin de garantir le respect de la qualité et des normes, ainsi que la collaboration étroite avec le personnel local et ADRA Norvège.
La (Le) coordinateur de l’éducation (EC) sera basé au bureau national et effectuera autant que possible des visites fréquentes sur les sites.

 

Tâches et responsabilités :

Planification,  conception et mise en œuvre du programme :

  • Travailler en étroite collaboration avec le directeur des programmes pour la préparation et la révision et l’actualisation régulières du plan de mise en œuvre ;
  • S’assurer que la mise en œuvre du programme dans les zones opérationnelles est conforme aux plans de mise en œuvre ;
  • Veiller à ce que le plan de mise en œuvre soit examiné régulièrement pour refléter le contexte local et les points de vue des différentes parties prenantes (y compris le ministère de l’Éducation) ;
  • Planifier, organiser et animer régulièrement des réunions d’équipes de programme afin de planifier la mise en œuvre du programme, l’analyse des données et des approches, ainsi que les enseignements tirés.

Analyse de la situation, suivi, évaluation et rapport : 

  • Veiller à ce que les «jalons» trimestriels soient atteints ;
  • Travailler en étroite collaboration avec le spécialiste du suivi et évaluation pour assurer la mise en œuvre du système de suivi, de recherche, d’évaluation et de documentation, d’apprentissage et de développement de programmes ;
  • Assurer un suivi et une évaluation rapides du programme et de ses différentes composantes, conformément aux normes et à la qualité convenues ;
  • Rédiger / examiner des rapports et tout autre document requis par le directeur de programme, comme requis par ADRA Norvège et d’autres parties prenantes, conformément aux normes ;
  • Fournir un soutien au directeur des programmes pour la rédaction de rapports, de termes de référence pour le conseil et de tout autre document requis par les donateurs et le réseau d’éducation ;
  • Analyser et compiler des rapports de terrain.

Compétence Technique :

  • Participer activement à différents mécanismes techniques et groupes de travail au sein du secteur de l’éducation de la capitale afin de contribuer au respect du plan stratégique, des politiques et des procédures du secteur de l’éducation et d’assurer sa conformité ;
  • Planifier, organiser et animer des réunions avec les parties prenantes du secteur de l’éducation, y compris la société civile, afin de partager les résultats du programme et les défis et rechercher un soutien pour améliorer les éléments du programme et des zones cibles ;
  • Assurez-vous que tous les documents officiels sont traduits en anglais et sont accessibles et sécurisés dans les fichiers et l’ordinateur de bureau.

Communications, lobbying et plaidoyer :

Soutenir activement la création d’un réseau d’organisations non gouvernementales / ONG et d’autres groupes de la société civile, ou saisir les occasions de renforcer les réseaux existants aux niveaux régional et national dans des domaines tels que l’éducation inclusive, le développement professionnel des enseignants, le SIGE, l’évaluation des étudiants, etc.

Gestion financière / conformité aux subventions :

Examiner les prévisions, les dépenses et les rapports financiers pour qu’ils soient conformes aux normes de suivi financier et qu’ils respectent les objectifs mensuels en matière d’écart budgétaire, ainsi que les exigences en matière de budget et de rapport des donateurs.

Ressources humaines / Team building :

  • Constituer une équipe de projet cohérente, tout en développant les compétences de chaque membre ;
  • S’assurer que tout le personnel du projet se conforme à toutes les politiques et procédures pertinentes en matière de protection de l’enfance, de santé et de sécurité, d’égalité des chances et d’autres politiques connexes.

Autres :

  • Veiller à l’utilisation efficace de toutes les ressources afin de garantir l’optimisation des ressources et d’assurer l’équité et la sécurité sur le lieu de travail ;
  • Autres tâches selon les directives.

Profil requis :

  • Diplôme en éducation, sciences humaines, études du développement ou dans un domaine connexe avec au moins cinq (5) années d’expérience dans l’enseignement ;
  • Bonne compréhension technique et une bonne capacité en programme d’éducation ;
  • Au moins trois (3) années d’expérience dans l’élaboration et la gestion des programmes d’éducation au niveau supérieur / national ;
  • Compétences avérées dans la direction, la gestion et le mentorat d’équipes ;
  • Compétences supérieures en développement de propositions ;
  • Expérience et connaissance des systèmes d’éducation nationale ;
  • Expérience et compréhension des systèmes de suivi et d’évaluation ;
  • Engagement en faveur des droits des enfants ;
  • Bonnes compétences en rédaction écrite ;
  • Expérience avérée dans la gestion de personnel ;
  • Fortes compétences interpersonnelles et en communication ;
  • Capacité exceptionnelle à travailler dans un environnement difficile / stressant ;
  • Expérience de travail antérieure au Mali ou dans un contexte similaire ;
  • Connaissances de l’informatique (Microsoft Word et Excel) ;
  • Maitrise de l’anglais et du français (parlé couramment, lire  et écrire) ;
  • Capacité à travailler dans un environnement interculturel avec des équipes fonctionnelles.

 

Souhaitable :

Une bonne  connaissance  des opérations et Mission  d’ADRA constitueraient un atout supplémentaire.

Procedure de recrutement : Préselection sur dossier, interview/test pratique. Seuls les candidats présélectionnés seront contactés par voie appropriée du lieu et de la date des tests. Pièces à fournir: une demande manuscrite; une lettre de motivation; un curriculum vitea détaillé; les copies de diplômes et attestations de formation; les attestations de travail; trois réferences proffessionnelles; une copie d’acte de naissance.

Les dossiers de candidature doivent parvenir au siège d’ADRA Mali au plus tard, le 19 décembre 2018 à 12 heures, et adressé au Directeur National, Siege ADRA Mali : Rue 254 porte 481, Daoudabougouprès de l’Ambassade d’Algérie, Bamako.Tel : 20 20 52 93/76 43 58 66.Adresse email : info@adra-ml.org.

 

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