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L’Initiative OASIS Niger Recrute: Co-coordinateur/trice de programme d’éducation des jeunes filles, Initiative OASIS Niger

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Date de clôture : dimanche 26 août 2018

L’Initiative OASIS Recrute un Co-coordinateur/trice de programme d’éducation des jeunes filles Niger

 

Date de limite: le 26 aout 2018 à minuit

L’Initiative OASIS Niger est à la recherche d’un Co-coordinateur/trice dynamique pour diriger son programme d’éducation des jeunes filles, appelé « Pathways to Choice ». C’est un poste à temps plein, basé à Maradi. Le programme Pathways to Choice est un modèle communautaire unique qui vise à améliorer les connaissances, l’accès à l’éducation et la santé des adolescentes des régions rurales. Le programme offre des clubs encadrés aux filles – des espaces sûrs – pour améliorer leur connaissance en littérature, en mathématiques, leurs compétences de vie et leurs connaissances en matière de santé. Le programme comprend le plaidoyer auprès des leaders communautaires et des parents pour augmenter les inscriptions et la rétention des adolescentes dans les écoles.

Nous recherchons un Co-coordinateur/trice exceptionnellement organisé pour prendre la responsabilité de la gestion et de la mise en œuvre du programme. Ce rôle comprendra la visite d’écoles et le maintien de partenariats avec les chefs d’établissement et les responsables régionaux. Pour la première année du programme, le Co-coordinateur/trice travaillera avec un partenaire Co-directeur et un Conseiller de programme du Centre for Girls Education au Nigeria, où le modèle des espaces sûrs Pathways to Choice a été mis en œuvre avec succès depuis dix ans.

 

Les tâches du Co-coordinateur/trice incluent, mais ne sont pas limitées à :

  • Superviser le développement et la mise en œuvre du programme : Soutien à la conception du programme d’études Recrutement, formation et gestion de personnel et de mentor
  • Diriger, gérer et coordonner le développement de stratégies de programme
  • Engager des parties prenantes internes et externes clés, y compris 50-70% du temps passé sur le terrain pour visiter les écoles et les leaders communautaires
  • Superviser la collecte des données pour le suivi/évaluation
  • Gérer le budget du programme
  • Rédiger les rapports annuels

 

 

Emploi de Temps

 

Le/la Co-coordinateur/trice de recherche sera basé(e) à Maradi, Niger. Il/elle travaillera 5 jours par semaine (lundi à jeudi de 8h à 17h30, et vendredi 8h à 13h). Les jours fériés et les missions de travail sur le terrain peuvent affecter ce calendrier indicatif. 50-70% de son temps sera passé en mission sur le terrain dans les zones rurales de Maradi.

Le contrat est d’une durée de 12 mois, à partir du 1 Septembre 2018 jusqu’au 31 Aout 2019, avec possibilité d’extension en fonction de la disponibilité des fonds et de la performance.

 

 

Coordination

Le Coordinateur/trice rapporte au Directeur pays de l’Initiative OASIS Niger, sous la responsabilité de qui il/elle travaillera. En fonction de son niveau d’expérience et ses capacités, il/elle supervisera l’équipe du volet recherche.

 

 

Qualifications et Aptitudes Personnelles

  • Parler couramment le haoussa ;
  • Compétences organisationnelles exceptionnelles ;
  • Avoir 3 ans d’expérience en gestion de programme, y compris la gestion des budgets opérationnels. Expérience avec les programmes de santé éducatifs ou de santé reproductive de la communauté de préférence ;
  • Avoir 4 ans et plus en années d’expérience de travail avec les femmes et les filles ; expérience d’enseignement préalable un plus.
  • Excellentes compétences en communication orale et écrite ;
  • Fortes compétences interpersonnelles, y compris l’expérience de la gestion des relations avec divers intervenants comprenant les chefs religieux et traditionnels, les parents, les enseignants et les adolescentes ;
  • Maîtrise de l’outil informatique plus précisément le courrier électronique, l’Internet, Microsoft Word, d’Excel et de PowerPoint, etc. ;
  • Familiarité avec les méthodes d’enseignement participatives et interactives ;
  • Connaissance des principes de base de la recherche, y compris les méthodologies de suivi et d’évaluation des programmes communautaires.

*Les candidatures féminines sont vivement encouragées*

 

 

COMMENT POSTULER ?

Les candidats intéressés doivent soumettre leur CV et une lettre de motivation à [email protected] d’ici le 26 aout 2018 à minuit, WAT. La lettre de motivation doit spécifiquement démontrer comment le candidat répond aux qualifications énumérées ci-dessus. Plus de détails sur le poste et les termes et conditions seront partagés avec les candidats présélectionnés. Seules les candidatures sélectionné(e)s seront contacté(e)s et ils seront évalués au fur et à mesure de leur réception. Le poste sera basé à Maradi au Niger et débutera en septembre 2018. Les dossiers de candidatures resteront la propriété de l’Initiative OASIS.

 

CONTEXTE

L’Initiative OASIS Niger (Organisation pour l’avancement des solutions au Sahel) contribue à accélérer la transition démographique au Sahel. Nous construisons la base de preuves et le leadership local nécessaires pour surmonter les défis de développement les plus sérieux dans la région.

Nous nous concentrons sur deux « piliers » essentiels :

  1. Éduquer et autonomiser les adolescentes et
  2. Élargir l’accès à la planification familiale volontaire.

OASIS lance un nouveau programme appelé Pathways to Choice, qui comprend l’utilisation de clubs de filles mentorées (espaces sûrs) à Maradi, au Niger, en partenariat avec le Centre pour l’Education des filles (CGE). Les espaces sûrs améliorent considérablement les résultats d’apprentissage des filles haoussa rurales et facilitent ainsi leur progression à l’école et le retard du mariage. Les espaces sûrs sont un endroit où les adolescentes se sentent en sécurité, où elles peuvent se connecter avec d’autres filles et recevoir des conseils d’un mentor de confiance. Les filles acquièrent non seulement des compétences de vie, mais elles comblent aussi des lacunes dans l’apprentissage scolaire – en particulier la lecture et l’écriture. Les communautés participant à ce programme ont vu les taux d’obtention de diplôme d’études secondaires des filles passer de 4% à 82% et l’âge du mariage passer de 14,9 à 17,4.

 

 

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