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Save the Children recrute un agent d’éducation à Tillabéri au Niger

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Date de clôture : 10 décembre 2019

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Save the Children recrute un agent d’éducation à Tillabéri au Niger

Présentation de l’Organisation :

Nous employons environ 25.000 personnes dans le monde entier et travaillons sur le terrain dans plus de 100 pays afin d’aider les enfants touchés par des crises ou ceux qui ont besoin de meilleurs soins de santé, d’éducation et de protection de l’enfance. Nous faisons également campagne et défendons au plus haut niveau, pour réaliser le droit des enfants et pour faire entendre leur voix.
Nous travaillons sur trois avancées dans la façon dont le monde traite les enfants d’ici 2030 :

  • Aucun enfant ne meurt suite à des causes évitables avant son 5e anniversaire ;
  • Tous les enfants ont une éducation de base de qualité et que ;
  • La violence à l’égard des enfants n’est plus tolérée.

Nous sommes conscients que des personnes formidables font une grande organisation et que nos employés jouent un rôle crucial en nous aidant à atteindre nos ambitions pour les enfants. Nous valorisons nos employés et nous proposons une carrière significative et enrichissante, ainsi qu’un lieu de travail collaboratif et inclusif où l’ambition, la créativité et l’intégrité sont très appréciées.

Au Niger, pour le développement de ses services en faveur des enfants, Save the Children International travaille avec les services de l’Etat, les ONG et institutions nationales et internationales, les structures locales et les communautés dans les régions de Maradi, Zinder, Diffa et Niamey. Nos programmes sont orientés dans les secteurs de la Santé, la Nutrition, la Sécurité Alimentaire et les Moyens d’Existence, la Protection de l’Enfant et l’Education.

Titre du poste : Education Officer

Lieu de travail : Tillabery

 

Objectif du poste :

Superviser la mise en œuvre des activités éducation sur le terrain et l’encadrement des Assurer la planification, la mise en œuvre le suivi et l’évaluation des activités éducation du projet Adolescent Transition in West Africa (ATWA) dans la région de Tillabéry.

 

Protection de l’enfant :

Niveau 3 – Les responsabilités de ce poste peuvent nécessiter d’avoir des contacts réguliers ou de fréquenter régulièrement des enfants ou des jeunes gens en général

Type de contrat :  CDD

 

Principales responsabilités :

Le Education Officer assure la supervision de la mise en œuvre de toutes les activités éducation du projet ATWA sur le terrain. Il est chargé de :

  • Encadrer l’équipe des field officer en leur apportant les supports et le coaching nécessaire pour mener à bien leur travail sur le terrain ;
  • Veiller à une mise en œuvre adéquates du paquet d’activité prévu par le projet dans chaque village cible ;
  • Elaborer la planification annuelle, trimestrielle, mensuelle et hebdomadaire de toutes les activités éducation prévues dans son secteur ;
  • Former les field officer, les partenaires et acteurs communautaires sur les approches clés promues par le projet dans le domaine de l’éducation ;
  • Assurer le contrôle de la qualité de la mise en œuvre des activités éducation sur le terrain ;
  • Veiller à une participation active et équitable de tous les acteurs et partenaires devant participer à la mise en œuvre ;
  • Conduire des visites terrain régulières pour s’assurer de la mise en œuvre effective et rigoureuse des activités en conformité avec les engagements du projet et aux exigences des procédures ;
  • Assurer le reporting mensuel, trimestriel et annuel des activités éducation dans sa zone de couverture.

Partenariat :

  • Travailler étroitement avec les services techniques présents dans sa zone de couverture notamment : les inspections de l’enseignement primaires, les secteurs pédagogiques, les FCC et les autres structures communautaires relavant de sa sphère de responsabilité ;
  • Etablir des relations étroites avec les autres partenaires intervenants dans la zone d’intervention en privilégiant la complémentarité et le partage de bonnes pratiques ;
  • Participer activement dans les cadres de concertations des acteurs intervenants dans le domaine de l’éducation ;
  • Etablir une synergie avec les membres de l’équipe du projet travaillant dans les autres volets pour assurer une synergie et une cohérence dans la mise en œuvre des activités.

Participation de l’Enfant :

  • Veiller à une participation active des enfants dans la planification, mise en œuvre et/ou suivi des activités ;
  • S’assurer que la politique de Participation de l’Enfant et les outils d’analyse des risques soient utilisés ;
  • Produire régulièrement des rapports d’activités.

 

Compétences et comportements (nos valeurs en pratique) :

Responsabilités :

  • Endosse la responsabilité de prendre des décisions, de gérer les ressources avec efficacité, de mettre en œuvre et donner l’exemple des valeurs de Save the Children international ;
  • Responsabilise son équipe et les partenaires pour accomplir leurs fonctions – en leur donnant la liberté de les accomplir au mieux possible, de la façon qui leur convient, en leur fournissant de l’aide aux développements nécessaires pour améliorer leur performance et appliquer des mesures appropriées lorsque les objectifs ne sont pas atteints.

Ambition :

  • Se fixe des objectifs ambitieux et stimulants (pour lui(elle)-même et son équipe), endosse la responsabilité de son propre développement et encourage les autres à faire la même chose ;
  • Partage généreusement sa vision personnelle de Save the Children International, engage et motive les autres ;
  • Est concerné(e) par le futur, pense de façon stratégique.

Collaboration :

  • Construit et maintien des relations efficaces, avec son équipe, avec les membres et les partenaires externes et les sympathisants ;
  • Donne de l’importance à la diversité, la voit comme une source de force compétitive ;
  • D’un abord facile, sait écouter les autres, on peut lui parler facilement.

Créativité :

  • Développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes ;
  • Prêt(e) à prendre des risques calculés.

Intégrité : Honnête, encourage la clarté et la transparence

Qualifications et expériences requises :

Essentielles :

  • BAC+1 dans le domaine de l’éducation ou d’autres domaines connexes ;
  • Avoir des bonnes connaissances dans le domaine de la protection de l’enfant ;
  • Minimum 3 à 4 ans d’expérience dans la mise en œuvre des projets éducation – protection dans des zones en conflits ou fragile ;
  • Bonne capacité de communication et de représentation SCI ;
  • Savoir travailler en équipe et sous pression ;
  • Etre proactif et volontaire ;
  • Bon sens de l’organisation et l’esprit d’équipe ;
  • Avoir des compétences en rapportage ;
  • Une expérience avérée de vie en milieu rural ;
  • Avoir de bonnes capacités organisationnelles et de coordination, d’analyses critiques et de communication aussi bien de groupes qu’interpersonnelle ;
  • Être de nationalité Nigérienne ;
  • Courtois(e), disponible, respect de la diversité et du genre ;
  • Aptitudes à diriger une équipe et à impulser une bonne dynamique de travail ;
  • Esprit d’initiative ;
  • Apte à travailler dans des conditions difficiles et sous pression ;
  • Bonne capacité de communication et de travail en équipe ;
  • Excellente capacité de rédaction en français ;
  • Excellente connaissance des langues couramment parlées dans la zone de travail (Zarma, Hausa).

 

Indicateurs de succès

La personne sera évaluée sur les points suivants :

  • Leadership ou capacité à anticiper, voir les priorités, guider les équipes, les motiver ;
  • Management ou capacité à planifier, mettre en œuvre et assurer le suivi en soutien et responsabilisation des équipes afin de s’assurer de la réalisation des objectifs du programme ;
  • Communication ou capacité à communiquer à différentes audiences, à travers différents canaux, de façon formelle, à rédiger les rapports et intervenir durant les meetings assurant la visibilité de SC ;
  • Formation ou capacité à prendre une part importante dans les activités de formations des équipes et partenaires ;
  • Esprit d’équipe ou capacité de contribuer à un environnement de travail sain et propice à l’échange, la réalisation des activités et la célébration des réussites ;
  • Fundraising ou contribuer à l’écriture de projet, l’identification des donneurs.

Dossiers de candidature :

Nous devons assurer la sécurité des enfants à travers nos processus de sélection, lesquelles reflètent notre engagement à la protection des enfants et incluent des enquêtes de références rigoureuses.

Les candidats intéressés doivent exclusivement envoyer, une seule fois, leurs dossiers (CV et lettre de motivation) par courrier électronique en faisant mention du poste “Education Officer” en objet du mail à notre adresse : Cliquez ici pour postuler au plus tard le 10 Décembre 2019 à 18H00 (GMT+1).

Aucune candidature physique ne sera acceptée.

NB : « Save the Children International dispose d’une politique de défense de l’enfant, dont tout candidat se doit de respecter et défendre. Nous sommes à tolérance « Zero » face à tout cas d’abus sur les enfants ». Save the Children encourage les candidatures féminines et celles des personnes en situation de handicap.

FR : Il est porté à la connaissance des candidats que Save the Children International ne demande aucun paiement, ni frais durant tout le processus de recrutement. Toute demande allant dans ce sens doit être immédiatement signalée car contraire aux valeurs et pratiques de notre organisation.

EN : Applicants are advised that Save the Children International does not require any payment or expense during the entire recruitment process. Any request in this direction should be immediately reported as contrary to the values and practices of our organization.

Contacter : Bureau Save the Children

Courriel : Sciniger.Recruitment@savethechildren.org

 

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