Expertise France recherche un(e) Expert(e) en gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (H/F), Mauritanie
Description de la mission
La mission a pour objectif d’élaborer une stratégie et des outils de gestion des ressources humaines permettant à l’Institut Pédagogique national (IPN) d’utiliser et de développer le potentiel de ses ressources humaines, incluant des objectifs d’égalité professionnelle entre femmes et hommes afin de répondre de manière efficiente à ses missions.
- Analyser l’organisation RH de l’IPN : politique et outils de gestion des ressources humaines (GRH) en vigueur au sein de l’IPN ; organigramme de l’IPN…
- Appuyer l’élaboration des outils de la GPEC : organigramme fonctionnel, fiches de poste, cartographie des métiers, référentiel des emplois et compétences au sein de l’IPN en appui au référentiel de la Fonction publique mauritanienne
- Mettre en place le pilotage et suivi RH et la gestion de la redevabilité : création d’une base de données du personnel, proposition d’outil d’informatisation, plan de formation et de développement des compétences, entretiens professionnels et/ou d’évaluation
Description du projet ou contexte
La présente mission de consultance s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre du « Projet d’Appui institutionnel à la Réforme de l’Éducation » (PAIRE) en Mauritanie.
Ce projet financé par l’Union européenne a débuté en janvier 2023. Il est d’une durée de 48 mois (2023-2026).
L’objectif du PAIRE est de renforcer le système éducatif à travers l’appui à la mise en œuvre de la politique nationale dans le secteur de l’éducation et de la réforme du système éducatif.
Les résultats visés sont les suivants :
Résultat 1 : Augmenter durablement la qualité pédagogique et physique, l’accessibilité, la disponibilité et l’utilisation dans le système éducatif des manuels scolaires et autres matériels pédagogiques pour renforcer/améliorer la qualité et la pertinence de l’enseignement.
Résultat 2 : Renforcer la gestion administrative et pédagogique du système éducatif à travers des réformes institutionnelles au sein des directions centrales du ministère de l’éducation et de la formation professionnelle, des établissements publics sous égide du Ministère de l’Education Nationale et de la Réforme du Système Educatif (MENRSE), et au niveau déconcentré.
Profil souhaité
Formation et expériences :
Être titulaire d’un diplôme de l’enseignement supérieur en rapport avec la mission.
- Expérience pertinente dans le domaine de l’éducation et de la gestion des ressources humaines (GRH).
- Expérience dans l’accompagnement d’un processus de gestion du changement dans le cadre d’un développement organisationnel et institutionnel
- Expérience récente (moins de dix ans) de la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.
- Expérience de coopération technique internationale entre pairs.
- Fortes capacités d’adaptation, du goût pour le travail en équipe, de l’empathie et de la force de conviction.
- Parfaite maitrise du français, comprenant une excellente capacité de rédaction et de reporting. La maîtrise de l’arabe constituerait un atout.
- Une connaissance des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne et si possible en Mauritanie ;
- Maîtrise des outils bureautiques notamment Excel
- Capacité de rédaction et de synthèse
Expérience ou connaissance additionnelle souhaitées
- Une connaissance préalable du contexte mauritanien et de son système éducatif (ou tout au moins de l’Afrique de l’Ouest)
- Maîtrise des techniques d’élaboration du répertoire métier du secteur de l’éducation
- Maîtrise des techniques d’élaboration des fiches de poste et d’entretiens professionnels
- Connaissance des compétences du secteur de l’édition
Critères de sélection des candidatures
Le processus de sélection des candidats s’opérera selon le(s) critère(s) suivant(s) :
- Compétences du candidat en lien avec la mission d’expertise
- Expériences du candidat en lien avec la mission d’expertise
Date limite de candidature : 05/03/2024 23:02