University Research Co recherche un directeur du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage, Niger

University Research Co., LLC (URC) :

• La créativité : en libérant notre créativité, nous renforçons notre engagement et interaction afin d’améliorer la résolution de problèmes ;
• La collaboration : cela nous aide non seulement à poursuivre la même vision et mission afin d’insuffler au personnel une forte motivation, mais aussi à compléter nos compétences mutuellement et à optimiser les forces de chacun ;
• La responsabilité : nous nous engageons à atteindre nos objectifs, à achever nos tâches et à prendre des décisions ;
• La diversité, équité et inclusion : nous reconnaissons l’importance d’un environnement diversifié, équitable et inclusif où le comportement impeccable de notre direction et personnel qui enrichit notre organisation fait preuve du respect pour tous les gens et soutient l’égalité de chances pour tous Personnel ;
• La transparence : nous comprenons que, lorsque les employés se font confiance profondément entre eux et à leurs supérieurs hiérarchiques, ils/elles vont s’impliquer davantage dans leurs rôles, parce qu’ils/elles ne craindront pas un traitement injuste.

Vue d’ensemble :

Responsabilités :

• Assurer le leadership technique pour le développement et la mise en œuvre du cadre global MEL pour la mise en œuvre de l’activité dans les zones d’intervention sélectionnées ;
• Appuyer l’activité MEL et la présentation de rapports, y compris la gestion de systèmes appropriés pour suivre les progrès vers les cibles, documenter les leçons apprises et générer des rapports exacts, complets en temps opportun, en conformité avec les exigences de l’USAID ;
• Créer des systèmes MEL et de présentation de rapports comprenant des indicateurs, données de base, cibles et un plan pour l’évaluation des performances ;
• Élaborer un programme de surveillance pour l’activité et assurer la rigueur méthodologique de la surveillance entreprise ;
• Appuyer le développement et la mise en œuvre d’un programme ample d’activités d’apprentissage en conformité avec le cadre et les approches de l’USAID en matière de collaboration, d’apprentissage et d’adaptation ;
• Superviser la préparation et la présentation de rapports exacts et complets en temps opportun et l’utilisation d’une technologie innovante pour la documentation ;
• Réviser et mettre à jour régulièrement le plan MEL de l’Activité ;
• Collaborer étroitement avec l’équipe technique pour préparer, documenter et communiquer des résultats, y compris par des rapports de projet, des publications, des résumés et des rapports spéciaux ;
• Effectuer l’analyse des données de l’Activité et identifier des méthodes afin d’utiliser les résultats pour l’amélioration continue du programme ;
• Collaborer étroitement avec les homologues gouvernementaux et les organisation de la société civile locaux pour renforcer la capacité de collecte de données, de présentation de rapports et d’utilisation de données pour prendre des décisions ;
• Rester en contact avec l’USAID, les partenaires gouvernementaux, les décideurs politiques et d’autres acteurs afin de coordonner la communication et la mise en œuvre des résultats ;
• Établir une étroite coordination avec la haute direction de l’activité afin d’harmoniser et d’uniformiser la collecte et l’utilisation de données pour les activités du programme, la surveillance et l’apprentissage.

• La capacité de travailler sous pression dans un environnement complexe et produire des résultats dans des délais serrés constamment ;
• Excellentes compétences verbales, écrites et de présentation ;
• La connaissance des indicateurs de PMI est un atout ;
• Excellentes compétences techniques, y compris la capacité de traiter et d’analyser des données en utilisant un ou plusieurs progiciels statistiques, notamment au moins un des progiciels suivants : SPSS, Epi-Info, Stata, MS Excel ;
• La capacité de gérer les bases de données M&E de manière efficace ;
• Excellentes compétences analytiques, de rédaction de rapports et de communication, y compris des compétences de présentation orale.

Qualifications :

• MBA ou maîtrise en statistique, santé publique, économie de la santé, mathématique, sciences sociales ou d’autres disciplines connexes ;
• Au moins 5-7 années d’expérience comme cadre supérieur dans la conception et la gestion d’activités de santé publique M&E, préférablement le paludisme ;
• Aptitude avérée à planifier et mettre en œuvre tous les éléments constitutifs techniques, fiscaux et administratifs des programmes MEL complexes, préférablement des programmes relatifs au paludisme, ou d’envergure et de taille similaire à cette Activité ;
• Aptitude avérée à planifier, suivre/contrôler et communiquer les résultats des activités de surveillance, préférablement en matière de paludisme, afin de prendre des décisions et d’intervenir en cas d’épidémie ;
• Aptitude avérée à obtenir, analyser, organiser, interpréter et communiquer de manière efficace les résultats et les impacts à un public diversifié, notamment USAID, les partenaires gouvernementaux, les décideurs politiques et d’autres parties prenantes ;
• Expérience d’utilisation d’un Plan d’apprentissage collaboratif pour renseigner la mise en œuvre de l’Activité ;
• Expérience avérée en matière de méthodes de collecte et d’analyse de données M&E qualitatives et quantitatives. Collaborer étroitement avec les homologues gouvernementaux et d’autres acteurs locaux pour renforcer la capacité de collecte de données, de présentation de rapports et d’utilisation de données pour prendre des décisions ;
• Établir une étroite coordination avec la SMT de l’Activité afin d’harmoniser et d’uniformiser la collecte et l’utilisation de données pour les activités du programme et l’apprentissage ;
• Excellentes compétences de communication et présentation en anglais et français, démontrant la capacité de communiquer avec un public divers, notamment les parties prenantes, les partenaires et les donateurs ;
• Aptitude de communiquer de manière efficace, tout en instaurant un climat de confiance ;
• Aptitude d’analyser et d’interpréter d’importantes quantités de données et de les présenter clairement aux décideurs ;
• La maîtrise de l’anglais et du français (orale et écrite) sont obligatoires.