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Initiative de partenariat aux États-Unis au Moyen-Orient (MEPI) Programme de bourses de leadership en développement (LDF) 2020/2021 (entièrement soutenu)

Initiative de partenariat aux États-Unis au Moyen-Orient (MEPI) Programme de bourses de leadership en développement (LDF) 2020/2021 (entièrement soutenu)

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Categories : Bourse d'étude

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Regions : Amérique

Initiative de partenariat aux États-Unis au Moyen-Orient (MEPI) Programme de bourses de leadership en développement (LDF) 2020/2021 (entièrement soutenu)

 

Date limite : 17 février 2020

 

La description :

Les candidatures sont ouvertes pour l’Initiative de partenariat aux États-Unis au Moyen-Orient (MEPI) Association de développement du leadership (LDF) Programme 2020. Depuis 2007, la bourse de développement du leadership (LDF) a fourni les dirigeants du Moyen-Orient et Afrique du Nord (MENA) avec la possibilité de la formation complète de l’engagement civique, l’entrepreneuriat social et le leadership.

Les nouveaux leaders de l’engagement civique et de l’entrepreneuriat social dans tous les secteurs de la région MENA participeront à une bourse LDF de 5 mois sur 5 étapes pour identifier des moyens innovants de relever les défis sociaux et économiques des communautés locales. La bourse LDF est financée par l’Initiative de partenariat États-Unis-Moyen-Orient (MEPI) du Département d’État américain et mise en œuvre par World Learning.

 

Cycle de bourses :

Il s’agit d’une bourse intensive d’engagement civique et d’entrepreneuriat social et les candidats sélectionnés devraient participer pleinement à chaque étape de la bourse. À partir de 2020, la bourse LDF se déroulera sur 12 mois et comprendra 5 étapes :

  • Première étape : la bourse commence par deux semaines d’ateliers en personne et de formations avec World Learning et Duke University axées sur: l’étude des systèmes qui contribuent aux défis sociétaux; établir des partenariats efficaces pour le changement social; et développer des interventions inclusives et équitables ;
  • Étape deux : les boursiers affinent les interventions et effectuent des exercices qui mettent l’accent sur l’analyse des systèmes, les interventions inclusives, la création de partenariats et d’autres outils et connaissances acquis à la première étape ;
  • Troisième étape : les boursiers passent trois semaines aux États-Unis dans le cadre du cours d’anglais (pour les anglophones de haut niveau), ou au Liban dans le cadre du cours d’arabe (pour les arabophones de haut niveau), pour acquérir des connaissances académiques et locales dans l’engagement civique et l’entrepreneuriat social et de rendre compte et de réfléchir sur les résultats de leurs activités de la deuxième étape ;
  • Quatrième étape : Pendant six mois, les boursiers appliquent les leçons de la bourse LDF et rendent compte des résultats pour renforcer leurs activités entrepreneuriales civiques et sociales en cours. Au cours de cette étape, les boursiers peuvent demander de petites subventions ou une assistance technique ;
  • Cinquième étape : au cours du douzième mois, les boursiers se réunissent à nouveau pendant trois jours pour apprendre et partager l’impact de leur expérience LDF ;
  • La bourse LDF 2020-2021 dure environ douze mois au total, de juin 2020 à mai 2021.

 

Coût :

La bourse LDF couvrira les frais de voyage international, d’hébergement et d’assurance maladie, et fournira une allocation de subsistance modeste pour couvrir les repas et les faux frais pendant les engagements en personne.

 

Admissibilité :

Pour la piste anglaise, qui comprend une visite aux États-Unis dans le cadre de la troisième étape, les candidats doivent :

  • Être d’Algérie, de Jordanie, du Maroc, de Tunisie, du Koweït, du Liban et d’Israël ;
  • Être capable de fonctionner confortablement dans des environnements académiques et professionnels anglophones. Toutes les activités basées aux États-Unis sont menées en anglais.

Pour la piste arabe, qui comprend une visite au Liban dans le cadre de la troisième étape, les candidats doivent : Être originaire de Syrie, du Yémen, d’Algérie, de Jordanie, du Maroc, de Tunisie, du Koweït, du Liban et d’Irak.

Les candidats pour les deux pistes doivent répondre aux critères d’éligibilité suivants :

  • Les candidats doivent avoir entre 28 et 35 ans ;
  • Les candidats doivent avoir au moins cinq ans d’expérience professionnelle dans un domaine pertinent ;
  • Les candidats doivent avoir un minimum de cinq ans d’expérience pertinente en engagement civique et / ou en entrepreneuriat social ;
  • Les candidats doivent avoir un baccalauréat ;
  • Les candidats dans les deux voies doivent pouvoir fonctionner confortablement dans des environnements académiques et professionnels arabophones ;
  • Les candidats doivent être disposés et capables de participer pleinement aux cinq étapes des bourses LDF qui quitteront la région MENA pendant deux semaines au début de la bourse LDF, pendant trois semaines aux États-Unis ou au Liban pendant la troisième étape, et encore pendant trois jours à la fin de la bourse LDF ;
  • Les candidats doivent avoir la capacité et la capacité d’appliquer les connaissances et les compétences acquises tout au long du LDF.

Les critères de sélection :

MEPI recherche des leaders émergents qui sont des innovateurs et des résolveurs de problèmes, sont actuellement engagés dans l’engagement civique et l’entrepreneuriat social, peuvent travailler dans un cadre interculturel, ont d’excellentes compétences interpersonnelles et de communication et s’engagent à appliquer l’apprentissage et les compétences construits pendant le FDL Camaraderie.

Les demandes seront examinées en fonction de critères clairement définis, notamment que le demandeur :

  • Démontrer qu’ils sont des leaders émergents avec un fort engagement à apporter des changements positifs dans leurs communautés ;
  • Démontrer qu’ils sont déjà activement engagés dans des activités d’engagement civique et / ou d’innovation sociale depuis au moins cinq ans ;
  • Démontrer qu’ils peuvent appliquer immédiatement les connaissances et les compétences acquises au cours de la bourse LDF de 12 mois; et
  • Démontrer à travers des exemples pratiques leur capacité à s’adapter à un environnement multiculturel et leur capacité à travailler en collaboration avec une cohorte de pairs diversifiée indépendamment de leur identité de genre, ethnie, religion, orientation sexuelle, origine nationale, vision politique et statut socio-économique.

 

Application :

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